“调皮捣蛋”成了大部分学生的标签，随着时间的流逝，家长会对学生的“调皮捣蛋”坦然接受，因为在调皮的同时，也是在发挥学生的想象力和创造力，而这成了“教育”的一部分，为了让学生有更好发挥，家长学会了“放手”。
但学生的思维太过独特，有的时候，“放手”会给自己带来一些想不到的麻烦，叫人无奈的同时，也是表示很“惊讶”。
“冰墩墩”备受大家欢迎，外形圆润，可爱至极，想拥有它的人不在少数，但“一墩难求”，为了满足自己的心愿，有的人会堆雪人，有的人会用水果做，相比之下，有两名女生就厉害了，将目光转向了“妹妹”。
“洗洗还能要”，妹妹被姐姐化成冰墩墩，家长发现之后“不淡定”了
江苏的两名女生，也是对冰墩墩非常喜爱，于是，便借用2岁的妹妹，拿着家长的眼线笔，将妹妹拉到外面，开始了相应的创作，结果2岁妹妹被两个姐姐化成了冰墩墩。
还别说，化得还挺像，有点美术天赋，而这一切家长并不知情，在家长发现后，立马“不淡定”了，因为家长称：用的是眼线笔，要洗好久才能洗掉，无形之中，是在给家长找活干，两个姐姐看见家长后，更是扭头就跑。
其实对于家长的反应，也是可以理解的，毕竟是眼线笔，真的很难洗掉，也难怪家长会不淡定，在网友看到后，也是做出了自己的评价，有网友说：“洗洗还能要”，没关系的。
显然网友是在调侃，而对于家长所说的话语，也是引来了一定的热议，有人认为，之所以家长会有如此的反应，主要是因为心疼眼线笔，还有人说，洗就洗吧，也没有什么大不了。
对此，笔者想说，家长是有必要对姐姐进行严格的教育的，这样的做法并不对，想要创作的想法是对的，但不应该体现在妹妹的身上，这是不尊重人的表现。
无论是哪个阶段的学生，有想象力和创造力是好事，是值得表扬的，但是要分情况，要懂得做区分，家长在这方面，还是不可疏于教育，该管的时候，还是要管，别让学生犯“低级”错误。
可能有的人会说，姐妹之间打闹，不是很正常的事吗？有什么可教育的，没错，打闹是正常，但要注意分寸，否则并不利于学生的成长，这是需要家长知道的。
毕竟学生是处于接受家长以及学校教育的阶段，对于成长路上出现的小错误，在发现后，就是该进行教育，学生只有再这样不断“修理”的情况下，才能变得更好。
“小树不修不直溜”，学生就如同“小树”，该“修理”的时候要“修理”
天下父母心，家长都希望可以竭尽所能去帮助学生，去为学生提供更好的生活，会对学生的学习成绩十分
